Dirigida a los estudiantes de segundo ciclo de ESO y de bachillerato de los centros de enseñanza secundaria de nuestra región. El concurso tendrá dos modalidades: programación e ingenio. Consistirán en una prueba en la que los estudiantes deberán resolver el mayor número de problemas en el menor tiempo posible. Durante los meses de febrero y marzo podrás entrenarte para las pruebas de programación utilizando un juez online.
Fecha: 15 de abril Lugar: Escuela Politécnica de Cáceres
Con fecha 3 de marzo de 2016 se publica la convocatoria de las actividades formativas denominadas Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA), dirigida a docentes en activo destinados en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, así como a personal docente que presta servicio en unidades de apoyo o en los servicios centrales de la Administración educativa.
El objetivo de estas acciones formativas es conectar en un ámbito virtual a docentes de toda Extremadura en torno a temáticas de intereses comunes, creando grupos de aprendizaje colaborativo, con el fin de compartir y analizar experiencias, conocimientos, contenidos y recursos, y desarrollar tareas específicas de manera no presencial a través de herramientas virtuales.
Para participar en esta convocatoria es imprescindible leer atentamente la HOJA INFORMATIVA, en la cual podrá encontrar información completa sobre todos los detalles de la convocatoria, así como los enlaces a las solicitudes de inscripción de cada una de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje que se convocan.
Los altos índices de abandono escolar en nuestra región en los últimos años nos hace mirar a los “Centros de Adultos” y a los “Programas de Aprendizaje a lo largo de la vida” como nivel educativo muy necesario dentro del Sistema Educativo.
De ahí el sentido de este curso, que aporta pautas novedosas de trabajo al profesorado que atiende a este colectivo, ofreciéndoles los recursos y herramientas para académica y profesionalmente y para estimular la motivación, autoestima y toma de decisiones que ayuden al estudiante a conseguir sus metas.
La incorporación de la educación ambiental como enseñanza transversal en el currículo de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, supone el reconocimiento, desde el sistema educativo, de la importancia fundamental que tiene el ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad.
