Mes: febrero 2022

CPR CÁCERES

La geología tiene gran importancia para la formación científica y su conocimiento es esencial para proteger el Medio Ambiente, obtener recursos, ubicar las obras civiles y centenares de actividades humanas relacionadas con los conocimientos de la Tierra. Sin embargo, la presencia de conocimientos geológicos en nuestro currículo es mínima y, por otra parte, tenemos constancia que entre las causas que motivan la disminución de la enseñanza con contenido geológico se encuentra la falta de recursos disponibles para el profesorado.

Duración: 16 horas

Fechas y horario: 10, 11 y 12 de marzo

Hoja informativa                Inscripciones (hasta el 3 de marzo)

CPR PLASENCIA

El Ajedrez se presenta como un juego que puede convertirse en una herramienta pedagógica no convencional que apoyaría decididamente la labor docente, enriqueciendo al sujeto que aprende con nuevos mecanismos intelectuales que serán la base de su pensamiento formal. El aprendizaje y la práctica del Ajedrez presenta importantes beneficios educativos, sobre todo en las edades más tempranas: 

*Desarrollo de capacidades intelectuales *Entrenamiento de las funciones ejecutivas  *Mejora de los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura *Mejora de las competencias matemáticas*Prevención de trastornos de la atención (TDA/H) y otros derivados de la dislexia *Mejora de competencias sociales y emocionales . 

Sin embargo, a pesar de que son conocidas y aceptados estos beneficios, la inclusión del Ajedrez como recurso educativo en la actividad escolar en nuestro país alcanza solamente a un 5% de la población escolar. Además, se da una gran diferencia de número entre aficionadxs de los diferentes géneros: de hecho menos del 10% de las personas que conocen y practican el Ajedrez son mujeres, lo que supone, una vez más una discriminación de género que no nos podemos permitir aceptar sin actuar.

Plazo de inscripción : hasta el 6 de marzo de 2022

                    CONVOCATORIA                                INSCRIPCIONES

INSCRIPCIONES:15/2https://roboreto.educarex.es/inscription

CPR AZUAGA: PequeReto     CPR CORIA: RoboReto

              Díptico                                   Díptico  

  CPR DON BENITO-VILLANUEVA: InventReto

                                                                                             Díptico       

roboreto@educarex.es  MÁS INFORMACIÓN

CPR PLASENCIA

Maker Education is a cutting-edge concept where students develop 21st century skills such as collaboration and communication, work on “making” products hands-on through a process of “tinkering,” develop “thinking” skills through the process, and apply problem-solving techniques. The maker “products” are not the aim. It is all about the “process” and development of thinking and communication skills. This course will be full of opportunities for being creative, brainstorming and sharing ideas with other teachers, trying and testing products, working hands-on, having great conversations and having fun while learning!

CONVOCATORIA   INSCRIPCIONES( El plazo finaliza el 4 de marzo de 2022) 

CPR BADAJOZ

En nuestro empeño de avanzar hacia un modelo de educación inclusiva, proponemos un itinerario que suponga un impulso y un cambio de mirada, actitudes y concepciones imprescindible para avanzar en un sistema educativo inclusivo de calidad. Como inicio de este camino proponemos una formación quenos sitúe en la realidad actual y desde ella diseñar nuevas actuaciones que completen este itinerario. Actividad regional que promueve la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, colaborando la entidad Plena Inclusión Extremadura.

Dirigido al profesorado en activo con destino en centros educativos sostenidos con fondos públicos de Extremadura, según orden de inscripción.

 SESIONES ONLINE: 14, 21 de febrero; 7 (19:00 a 21:00 horas), 21 de marzo y 4, 25 abril  HORARIO: de 17:00 a 19:00 horas  12 horas (1 crédito). 

 Díptico  Inscripción  (10 de febrero)