Detección de necesidades formativas para el curso escolar 2022/2023
PLAZO: 3 DE JUNIO
Informamos a todos los centros de nuestra demarcación de que ponemos a vuestra disposición el enlace para poder recoger vuestras necesidades e intereses formativos para poder elaborar el Plan de Actuación para el curso 2022/2023 y así daros una respuesta en función de los datos recogidos.
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CPR MÉRIDA
El miércoles 18 de mayo, se celebra en el CPR de Mérida las JORNADAS: «Caminando junt@s». La inclusión en la escuela del alumnado en situación de adopción y acogimiento.
Esta jornada pretende profundizar en aquellos aspectos que se evidenciaron como imprescindibles para ser abordados, en las Jornadas Regionales que tuvieron lugar el curso pasado. Es una actividad autonómica organizada por la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa que cuenta con la participación de profesionales de centros públicos de la Consejería de Educación y Empleo, profesionales de la Dirección General de Políticas Sociales, Infancia y Familia de la Junta de Extremadura, profesionales del ámbito de la adopción y acogimiento a nivel universitario, asociativo y familias adoptantes de nuestra comunidad Autónomo.
Lee con atención la hoja informativa y envía tu solicitud de inscripción antes del 16 de mayo.
CPR MÉRIDA
Convocado el II Día GeoGebra de Extremadura.
Está dirigido a todo el profesorado y se celebrará de forma presencial en el CPR de Mérida el sábado 4 de junio. La jornada dará comienzo a las 9:00 horas.
Para más información consulta el díptico.
Si te interesa el curso, y te comprometes a asistir, rellena la ficha de inscripción. Además deberás seleccionar el taller al que deseas asistir a través de este formulario: https://bit.ly/3ucHM3x
El Real Decreto 143/2021, de 9 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, establece que el procedimiento de evaluación de evaluación y acreditación de competencias tendrá carácter abierto y permanente.
En él se establece que el Profesorado Técnico de Formación Profesional estará habilitado para ejercer funciones de asesoramiento y evaluación en los procesos de acreditación de competencias siempre que acredite al menos cuatro años de experiencia docente impartiendo módulos profesionales asociados a cualificaciones profesionales de la familia profesional en la que tenga atribución docente.
Además, el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias estará permanentemente abierto, por lo que se estima un aumento importante en la demanda de acreditación de las personas y una mayor participación en el procedimiento de docentes que imparten enseñanzas de formación profesional en los centros de Extremadura, considerando necesario la impartición de un curso de formación específico para el conocimiento de este procedimiento, para que puedan colaborar con calidad y de forma eficiente en ellos.
CONVOCATORIA INSCRIPCIÓN (hasta el 17 de mayo)
16 de Mayo/3 de Junio 15 horas
HORARIO LIBRE
A través de este curso formaremos al profesorado de la Educación primaria y secundaria extremeña sobre la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y el manejo de la Plataforma ODS Social Network https://odssocialnetwork.org/ para que incorporen en las aulas los valores, Objetivos y metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Para contribuir a la consecución de estos objetivos surge ODS SocialNetWork, una plataforma digital que apuesta por dotar a Extremadura de un espacio dinámico, activo y en permanente actualización, que facilite el acceso a herramientas, materiales y recursos que se están generando en el mundo sobre los ODS.
