Ir al contenido principal

Autor: tecnología educativa

LECTURA, ESCRITURA, ORALIDAD Y BIBLIOTECAS ESCOLARES.

Cada curso escolar los Equipos docentes diseñan sus Planes de lectura y escrituracon el apoyo de las bibliotecas escolares.

El éxito de estos programas no solo está en la creación de un proyecto que responda a las necesidades educativas del alumnado, también en que estén acompañados de profesores lectores y mediadores de lectura que disfrutan y animan las conversaciones sobre lo que lee su alumnado, por recomendar buenas lecturas y por contribuir a crear un clima de lectura en el centro que repercuta también en el entorno familiar.

Con esta idea central cada curso escolar el profesorado debe abordar su formación, dirigida a indagar sobre entornos lectores educativos y mejorar las estrategias que promocionen con éxito la lectura en la comunidad educativa.

Esta es una propuesta teórica, práctica y lúdica de formación en el ámbito de la lectura en la infancia dirigida al profesorado.

PREPARACIÓN DE DEBATES EN EL AULA. NIVEL AVANZADO.

La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura, destaca que “la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual y la educación en valores se trabajarán en todas las materias, sin perjuicio de su
tratamiento específico en algunas de ellas». La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional está desarrollando el Plan Estratégico de Bibliotecas Escolares y Lectura (LAR), que cuenta, entre las medidas a desarrollar, la de “organizar iniciativas que favorezcan la comunicación oral del alumnado”. En él, se especifica que la competencia lingüística es el resultado de la comunicación con otros interlocutores y puede producirse de diferentes formas. Una de ellas es la oralidad, que es fundamental para que el alumnado sepa expresarse y pueda desenvolverse en un futuro.

Con este objetivo, insta a la puesta en marcha del Concurso de Debate Escolar de Extremadura. El debate es un instrumento transversal, fundamental para la construcción de una sociedad justa e igualitaria, que no se ve limitado a una etapa educativa ni a un contexto concreto. Una herramienta pedagógica y transformadora que permite socializar, aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos, siendo de gran ayuda para el progreso de nuestro sistema educativo y nuestra sociedad.

Este curso pretende ofrecer la formación suficiente y los recursos adecuados para que el profesorado que quiera participar en la próxima edición del Concurso de Debate de Extremadura, tenga experiencia en la preparación de debates y/o haya asistido con anterioridad a algún curso de este tipo.

“ Formación para el asesoramiento y evaluación en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral o formación no formal. 7ª Edición”

Nueva edición de esta formación dirigida al profesorado de FP en activo que esté interesado en conocer el procedimiento de evaluación de evaluación y acreditación de competencias para capacitarse como asesor-evaluador.

Como en otras ediciones, se trata de una formación de 30 horas, en formato online síncrono y con un sección de entrega de tareas obligatoria.

Ponemos a disposición dos formaciones: vespertina y matutina, dependiendo de su turno de trabajo. 

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES DE LA EDICIÓN MATUTINA 

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES DE LA EDICIÓN VESPERTINA

ASIGNACIÓN ENCUENTROS LITERARIOS

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación,
Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la
región, pone en marcha la esperada Campaña de Formación Online dirigida al profesorado de
Formación Profesional
¿Qué hace especial a esta Campaña?
La educación profesional está continuamente en evolución, impulsada por la transformación digital,
la automatización y las nuevas metodologías de enseñanza. Gracias a la formación a distancia, el
profesorado de FP puede actualizarse en áreas como la digitalización, la inteligencia artificial, la
sostenibilidad, e incluso otras enseñanzas técnicas/digitales, sin necesidad de desplazamientos, a
través de plataformas virtuales de manera completamente flexible y confiable. Sus contenidos están
dirigidos a poder implementarlas en aulas o talleres de Formación Profesional
Cada año variamos el catálogo de estas formaciones para adaptarnos a las demandas y necesidades
de los docentes y promover novedades en materia educativa.
Echa un vistazo y si no has probado aún, te recomendamos hacerlo
ENLACE A LA INFORMACIÓN DE LA CAMPAÑA EN LA WEB DEL SIFE