Hasta el 29 de SEPTIEMBRE
Hasta el 1 de OCTUBRE
PROYECTOS DE INNOVACIÓN (vídeo)
PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS.
que incluye: GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS.
CqAE:CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO.
Hasta el 5 de OCTUBRE
Del CPR de CORIA: PEDAGOGÍA MONTESSORI EN LAS ESCUELAS INFANTILES (0-3 AÑOS)
Y también puedes consultar las novedades de todos los CPR de Extremadura aquí
El Centro de Profesores y Recursos de Hoyos está ubicado en la C/ Marialba, nº1 de esta localidad.
E-Mail: cprhoyos@educarex.es
El equipo pedagógico y técnico del C.P.R. es el siguiente:
Soledad Tovar Iglesias
Email: tecnologiaeducativacprhoyos@educarex.es
927 01 38 13 (RPV 53813)
Victoria Burgueño Declara
Email: cprhoyos@educarex.es
927 01 38 12 (RPV 53812)
Jose Manuel Puertas López
Email: desarrollocurricularcprhoyos@educarex.es
927 01 38 17 (RPV 53817)
El centro no dispone de personal de administración ni conserje.
Dirección postal:
Centro de Profesores y Recursos de Hoyos
C/ Marialba, nº1
10850 HOYOS (Cáceres)
Teléfonos:
Addministrador Informático: 927 01 38 16 (RPV 53816)
FAX: 927 01 38 14 (RPV 53814)
E-Mail: cpr.hoyos@educarex.es
CONSEJO DEL CENTRO DE PROFESORES Y RECURSOS
Está formado por:
Presidenta del Consejo: Soledad Tovar Iglesias
Secretaria del Consejo: Jose Manuel Puertas López
Asesoría Plurilingüismo: Victoria Burgueño Declara
Representante del Servicio de Inspección: Virginia Terán Mostazo
Representante de la Admón: Heliodora Burgos Palomino
Representante municipal: Oscar Antúnez García
Representantes de Ed. Infantil y Primaria: Eva Calderón Gálvez y Mª Teresa González Marcos
Representante de Ed. Secundaria y FP: Raquel Román Rodriguez
Desde el CPR de Hoyos os deseamos Feliz Navidad y un año 2017 de ilusiones y aprendizajes compartidos.
El centro educativo es un espacio para la convivencia y el aprendizaje, un lugar que debemos cuidar con mimo para que resulte cómodo, ameno y estimulante. El diseño ambiental y de aulas se constituye en un elemento clave al servicio del docente para conseguir los fines educativos. Un entorno adecuado resulta acogedor, proporciona seguridad, promueve comportamientos cívicos, favorece las relaciones y mejora el estado de ánimo. En el aula usamos el espacio para delimitar actividades, organizar recursos, ordenar trabajos, resaltar las realizaciones de los alumnos, estimular los aprendizajes, etc. Las paredes, el suelo, las puertas, ventanas y cualquier otro espacio es susceptible de ser utilizado con estos fines, por eso es importante que los docentes incrementen sus competencias para influir en/desde estos elementos. En este sentido, la versatilidad y la variedad de posibilidades que ofrece el foamy nos será de gran ayuda.
Hoy 26 de noviembre se ha publicado la RESOLUCIÓN de 14 de octubre de 2016, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2016/2017. El período de solicitud es hasta el 24 de Noviembre de 2016.
