El Plan “Comunidad Educativa 2.0”, pretende entre otros aspectos renovar las aulas de informática e instalar Aulas TIC (Pizarra Digital, Servidor de Aula, Internet y Conexión WI-FI) en todas las aulas de todos los centros de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos.

Entre sus principios metodológicos se encuentra la capacitación de los docentes en Tecnologías de la Educación para su práctica educativa a través de una “inmersión digital” en toda regla, donde se conjuguen aspectos tan básicos como el cuidado de los ordenadores y los más innovadores de la web 2.0.     

HOJA INFORMATIVA    INSCRIPCIÓN ON LINE

Curso provincial dirigido preferentemente a especialistas de PT y AL en activo de centros sostenidos con fondos públicos de la PROVINCIA DE CÁCERES

Lugar: Aula TIC 2 CPR Cáceres Fechas: 1, 6 Y 14 de octubre

Horario: De 17:00 a 20:00 horas       Inscripciones: Hasta el 28 de septiembre

Hoja Informativa       Inscripciones on-line

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo comprenden una serie de trastornos neurobiológicamente diversos y son estados caracterizados por déficits masivos en diferentes áreas del funcionamiento, que conducen a un deterioro generalizado del proceso evolutivo (Hales y Yudofsky, 2000).
Este tipo de trastornos (en el que se incluyen los Trastornos del Espectro Autista – TEA -) se inician antes de los tres años y afectan a varias áreas del desarrollo, especialmente las relativas a las habilidades para la interacción social, las habilidades comunicativas y lingüísticas y las habilidades para el juego y el desarrollo de actividades e intereses, y se presenta con una amplia gradación de la gravedad.
Con este curso se pretende que los docentes adquieran tanto las nociones básicas respecto a las necesidades educativas de los alumnos con este diagnóstico como facilitar programas de intervención adecuados.

HOJA INFORMATIVA      INSCRIPCIONES

Desde el CPR de Hoyos proponemos esta actividad que forma parte del programa de inmersiones lingüísticas formativas (INMERLEX)  promovido por la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. Con esta inmersión, encuadrada en las acciones de promoción del plurilingüismo como uno de los ejes vertebradores de la LEEX, se pretende mejorar la competencia idiomática en inglés del profesorado, incidiendo especialmente en el perfeccionamiento de las destrezas orales, la comprensión de factores socioculturales ligados a la lengua extranjera y el fomento del aprendizaje colaborativo.

HOJA INFORMATIVA      INSCRIPCIONES

(Las comunicaciones se realizarán a través del correo electrónico; por ello, recomendamos rellenar, en su totalidad, la ficha de inscripción).

PROGRAMA

El patinaje en línea como actividad recreativa posee una serie de características que hace de él un contenido idóneo para ser desarrollado en los centros educativos. Como actividad física que es, proporciona conocimientos sobre el funcionamiento del cuerpo y los hábitos saludables (competencia para el conocimiento e interacción con el mundo físico); favorece el desarrollo de habilidades sociales (competencia social y ciudadana); ofrece situaciones para la organización individual y colectiva (competencia para la autonomía e iniciativa personal) y tareas en las que habrá que tomar decisiones y buscar soluciones; favorece el aprendizaje y desarrollo de un repertorio motor variado que facilita la adquisición de nuevas competencias motrices (aprender a aprender).

Con este curso queremos dotar a los docentes participantes de las competencias necesarias para promover su aprendizaje de una manera segura, adecuada y motivante atendiendo a los criterios metodológicos y didácticos propios del área.

HOJA INFORMATIVA        INSCRIPCIONES