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Autor: admineducarex

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA: LANGUAGE EXPERIENCE IN RURAL CONTEXTS: SIERRA DE GATA-2026

Teaching communicative competence in English in compulsory education should go beyond vocabulary and grammar. Reading aloud, text interpretation and intonation are key to developing real speaking skills for the classroom. In Extremadura, in line with Decree 107/2022 and LOMLOE, this training addresses three needs: improving teachers’ oral English through practice, providing tools for expressive and inclusive reading, and selecting accessible literary texts, especially for pupils with specific support needs. Priority will be given to illustrated texts with clear language, repetitive structures and scope for dramatisation. The training will be delivered entirely in English to ensure an authentic and meaningful learning experience.

Instrucciones Refuerzo Competencia Matemática y Lectora

La Unidad para la Atención a la Competencia del Aprendizaje Lector y Matemático (UCALEM) es una iniciativa reciente de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura. Creada con carácter permanente, la UCALEM está formada por cuatro asesores técnicos docentes: dos maestros y dos profesores, uno para cada competencia (lectura y matemáticas). Nuestra función principal será brindar asesoramiento técnico y apoyo a los centros educativos en la implementación de los programas ‘EducaLectura’ y ‘EducaMatex’, que buscan mejorar las competencias lectoras y matemáticas de nuestro alumnado extremeño. 

Instrucción Educalectura

Instrucción Educamatex

Full inmersion for teachers

En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará del 21 al 27 de julio de 2025 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).

Consultas: innovacionyformacion@educarex.es

Más información

Sierra de Gata es una comarca con una realidad educativa condicionada por el entorno rural, la dispersión geográfica y la limitada participación en programas internacionales. Esta situación refuerza la necesidad de implementar estrategias que impulsen la apertura de los centros escolares hacia Europa.

El programa Erasmus+ constituye una herramienta estratégica para fomentar la innovación, el desarrollo profesional docente y la conexión con otras realidades educativas. Sin embargo, muchos docentes desconocen sus fundamentos o perciben barreras burocráticas para acceder a estas oportunidades.

Este curso responde a esa necesidad, ofreciendo una formación accesible, práctica y contextualizada, orientada a que el profesorado de la zona adquiera las competencias básicas para comenzar a participar en proyectos KA1, identificar plataformas clave (eTwinning, EPALE) y establecer los primeros vínculos con centros escolares europeos.