Autor: José Manuel Puertas López

Teaching communicative competence in English in compulsory education should go beyond vocabulary and grammar. Reading aloud, text interpretation and intonation are key to developing real speaking skills for the classroom.

In Extremadura, in line with Decree 107/2022 and LOMLOE, this training addresses three needs: improving teachers’ oral English through practice, providing tools for expressive and inclusive reading, and selecting accessible literary texts, especially for pupils with specific support needs.

Priority will be given to illustrated texts with clear language, repetitive structures and scope for dramatisation. The training will be delivered entirely in English to ensure an authentic and meaningful learning experience.

Wikipedia é unha ferramenta de usu habitual que poi ter diferentis usus educativus. Por súa parti, A Fala é a lengua vernácula das localidais extremeñas de Valverdi do Fresnu, As Ellas i San Martín de Trevellu. A Fala foi declará Ben de Interés Cultural (BIC) en 2001 (DECRETU 45/2001, de 20 de marzu, por o que se declara Ben de Interés Cultural a «A Fala». Diariu Oficial de Extremadura, 27 de marzu de 2001, núm. 36, pp. 2859-2860. http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2001/360o/01040052.pdf), sendu un dos poicus bens intangiblis declaraus comu tais en España. Assimismu, é unha das modalidais lingüísticas recuñucías comu merecedoras de protección por parti do Consellu de Europa na Carta Europea das Lenguas Regionais o Minoritarias i nos informis de expertus derivaus posteriormenti de esta Carta.

No cursu se traballarán dambus aspectus, os contíus de Wikipedia i A Fala, conjuntamenti.

El Día Mundial de la Infancia recuerda la responsabilidad colectiva de garantizar que cada niño viva protegido, escuchado y acompañado en su desarrollo. Es una fecha para reivindicar sus derechos, visibilizar sus realidades y reforzar el compromiso de crear entornos seguros, inclusivos y afectivos donde puedan crecer con dignidad y oportunidades. Cada decisión educativa, social o política debería partir de esa premisa: poner a la infancia en el centro.