Autor: tecnología educativa

La palabra es de origen japonés y significa “teatro de papel”. Forma parte de la tradición japonesa y es una manera muy popular de contar historias, valiéndose de ilustraciones, textos y de la voz de un narrador o una narradora.

Kamishibai está compuesto por una estructura con forma de escenario, como un pequeño teatro, en el que pueden verse una serie de láminas que llevan un dibujo en una cara y un texto en la otra. Como el texto está en la parte de atrás de las láminas, el kamishibai siempre requiere de una persona que lo vaya leyendo en voz alta mientras los espectadores contemplan los dibujos.

Fecha: 9 , 14, 16 y 21 de enero 2025

Horario: 16:30 a 19:30

Lugar: CPR HOYOS

Con motivo de la celebración de la Primera Semana de Sierra de Gata en la Escuela, los centros educativos de nuestra demarcación participantes en el grupo del Proyecto Educativo Parque Cultural Sierra de Gata, disfrutarán de talleres temáticos de astronomía, folclore, gastronomía y mascotas.

Estos talleres, fruto del consenso alcanzado en una reunión presencial entre los representantes de los centros y los responsables del proyecto, serán llevados a cabo en las próximas semanas en los centros que los han solicitado. Cada centro ha seleccionado un taller adaptado a sus intereses, promoviendo así una conexión directa con las tradiciones y los valores de nuestra comarca.

A lo largo de esta iniciativa, iremos compartiendo en esta página las evidencias fotográficas que los centros nos envíen, mostrando cómo esta experiencia contribuye al enriquecimiento cultural y educativo de nuestro alumnado.

¡Estamos deseando ver cómo esta semana llena de actividades toma vida en las aulas de Sierra de Gata!

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación. La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica.

–Infografía Instrucción – Infografía programa muévete

El programa «¡Muévete!» tiene como objetivo el desarrollo de la competencia profesional docente mediante estancias formativas en centros educativos de Extremadura. Este programa permite a los docentes observar prácticas innovadoras y metodologías implementadas en otros centros, fomentando así la colaboración y la mejora educativa.

Modalidades de Participación:

1. Centro Observado: Abre sus puertas para mostrar sus prácticas innovadoras.
2. Centro Observador: Visita otros centros para aprender e implementar buenas prácticas.

Tipos de Estancias:

• Global: Observación integral del centro por dos días.
• Parcial: Observación específica de un programa del centro por un día.

Fechas Clave:

• Inscripción de Centros Observados: Del 12 al 28 de noviembre de 2024.
• Inscripción de Centros Observadores: Del 3 al 18 de diciembre de 2024.
• Jornada Muévete: 13 de febrero de 2025 en Mérida.
• Estancias Formativas: 11 y 12 de marzo (Global) y 13 de marzo (Parcial).
• Finalización del Bitácora: 15 de mayo de 2025.

Los interesados deben formalizar su solicitud en la plataforma habilitada (formacion.educarex.es).

Resumen de la Resolución para Proyectos de Formación en Centros 2024/2025

Objeto y ámbito:
Convocar la selección de proyectos de formación en centros educativos de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, en Extremadura.

Líneas de participación:

1. Competencias clave del alumnado: Actividades enfocadas en proyectos curriculares y metodologías prácticas.
2. Competencias idiomáticas: Formación para mejorar destrezas orales del alumnado, especialmente en secciones bilingües.
3. Competencias digitales: Desarrollo de proyectos relacionados con tecnologías educativas y herramientas digitales.
4. Convivencia y acoso escolar: Iniciativas de prevención, tránsito entre niveles educativos y comunidades de aprendizaje.
5. Igualdad de género y líneas prioritarias: Formación en valores y áreas temáticas según el Plan Regional de Formación.
6. Educación especial y atención a la diversidad: Proyectos en temáticas específicas como riesgos laborales o integración educativa.

Características de los proyectos:

• Deben responder a necesidades reales del centro, con aprobación del claustro.
• Pueden ser desarrollados por un único centro o en colaboración con otros.
• Requieren la supervisión de un Centro de Profesores y Recursos (CPR).

Presentación:

• Plazo: 15 días hábiles tras la publicación en el DOE.
• Documentación requerida:
  • Proyecto detallado.
  • Informe del claustro o equipo de orientación.
• Se gestionará mediante la plataforma de formación de la Junta de Extremadura.

Evaluación:

• Los proyectos se valoran según su alineación con las líneas prioritarias, innovación y plan de actuación.
• Se priorizan iniciativas colaborativas y con impacto directo en la mejora escolar.

Desarrollo y seguimiento:

• Incluye sesiones iniciales y de seguimiento organizadas por el CPR asignado.
• Sin financiación directa, las necesidades formativas y materiales se cubrirán según disponibilidad presupuestaria del CPR.

Reconocimiento:

• Certificación de entre 40 y 60 horas para los participantes, con hasta un tercio más para los coordinadores.

Toda la información : Convocatoria