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Formación a Distancia

Escrito por tecnología educativa en . Publicado en Portada.

Accede a toda la oferta de cursos haciendo click en la imagen.

Notas importantes antes de inscribirse en los cursos a distancia.

1.- Puede elegir 4 cursos por orden de preferencia pero recuerde que solo se podrá hacer uno dependiendo de las plazas de los mismos.  

2.- Lea detalladamente el díptico informativo para saber si va orientado a su formación, intereses y/o formación previa.

3.- Las inscripciones solo se realizarán a través del enlace situado junto a la información de cada curso y al final de la web a la que accederás desde la imagen. No serán válidas las posibles inscripciones hechas por otra vía. Asegúrese de tener una sesión abierta en su navegador con la cuenta @educarex.es

EDUCACIÓN MENSTRUAL: LA ASIGNATURA PENDIENTE.CEP CERVANTES_MORALEJA

Escrito por tecnología educativa en . Publicado en DESARROLLO CURRICULAR, FORMACIÓN, Portada.

El presente proyecto de Educación Menstrual para profesorado y profesionales que acompañan a la infancia y adolescencia, tiene como objetivo ofrecer herramientas y recursos prácticos para acompañar el ciclo menstrual de nuestro alumnado de forma positiva y empoderada, desde una perspectiva biopsicosocial de la sexualidad.

Objetivos

Objetivos generales
1. Comprender el ciclo menstrual desde una perspectiva biopsicosocial y desarrollar herramientas y actitudes para acompañar el ciclo menstrual de nuestro alumnado de forma positiva.
Objetivos específicos
1. Reconocer el ciclo menstrual como una construcción sociocultural.
2. Identificar los diferentes mitos y tabúes relacionados con el ciclo menstrual y cómo trabajarlos en el aula.
3. Comprender la fisiología del ciclo menstrual y su implicación en nuestra salud integral, más allá de la fertilidad y la reproducción.
4. Fomentar una actitud positiva del ciclo menstrual y la sexualidad.
5. Desarrollar herramientas y material pedagógico que nos permita acompañar el CM en el aula.

INSCRIPCIONES

EDUCAR EN IGUALDAD: ACOMPAÑANDO LA SEXUALIDAD DESDE EL AULA II.

Escrito por tecnología educativa en . Publicado en DESARROLLO CURRICULAR, FORMACIÓN, Portada.

‘Educando en Igualdad: acompañar la sexualidad desde el aula II’ es un proyecto destinado a profesorado de educación primaria y secundaria que pretende aportar los conocimientos y herramientas
necesarias sobre las que fundamentar la práctica educativa y el acompañamiento al alumnado desde una perspectiva biopsicosocial ampliando los conocimientos trabajados en el programa anterior
(Educando en Igualdad: Acompañar la Sexualidad desde el aula I) y profundizando en cuestiones fundamentales actualmente como el consumo de pornografía, el aumento de las violencias sexuales entre menores y el tabú menstrual.

INSCRIPCIONES

Escrito por tecnología educativa en . Publicado en Portada.

Bajo la forma de tertulias literarias dialógicas, queremos fomentar diferentes tipos de lectura para contribuir a la competencia literaria del profesorado, formando lectores competentes y conscientes de la importancia de la lectura como instrumento reflexivo en el aula.

Por otro lado, se buscará diversificar los espacios para promocionar los encuentros literarios. Buscaremos fomentar el gusto y la pasión por los libros para luchar contra el fracaso escolar, promover la excelencia educativa y elevar el nivel cultural de toda la comunidad educativa.

Para finalizar el curso se realizaría una ruta literaria relacionada con uno de los libros leídos (ruta aún por determinar).

INSCRIPCIÓN

TALLER PRÁCTICO ABIEX: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Escrito por tecnología educativa en . Publicado en DESARROLLO CURRICULAR, FORMACIÓN, Portada.

La alfabetización informacional y la adquisición y selección de recursos han cambiado en la era digital; las bibliotecas son espacios expandidos, abiertos, conectados y colaborativos en los que cabe la innovación y la investigación, en los que se desarrollan actividades que exceden la simple gestión del fondo documental que albergan y en el que son necesarias las nuevas tecnologías como herramientas imprescindibles de trabajo. Una herramientas como ABIEX facilita la gestión de la biblioteca, nos proporciona instrumentos para el desarrollo de las alfabetizaciones múltiples en nuestro alumnado y añaden un componente motivacional importante, dado que sitúan la acción de la biblioteca en un terreno en el que el alumnado se encuentra especialmente cómodo, el del uso de dispositivos y aplicaciones digitales.

Abiex es la aplicación de gestión de las bibliotecas escolares disponible para todos los centros educativos extremeños y gracias a la cual estos pueden gestionar de forma óptima y ágil sus fondos, préstamos y lectores. Una Biblioteca Escolar bien gestionada no sólo mejorará la gestión, conservación y difusión de las obras, sino que incitará a la necesaria adquisición de hábitos de lectura por parte del alumnado. Todas las áreas tienen su lugar en este espacio polivalente y se darán herramientas para que todos puedan hacer un uso eficaz y productivo del mismo.

DÍPTICO

INSCRIPCIONES